С февраля 2020 года в Воскресной школе «Добрынюшка» начались занятия по предмету "Искусство звучащего слова". 9 февраля прошло первое занятие, которое провёл Дмитрий Николаевич Вершинин, помощник благочинного по вопросам культуры.
Не надо долго убеждать в том, что художественное чтение – это необходимая составляющая общей культуры человека. Эту мысль сорок лет назад выразил классик чтецкого жанра И.В. Ильинский: «Занятия и работа по художественному слову развивают культуру человека, обогащают и оттачивают его язык, наполняют душу». Сейчас к этим золотым словам можно добавить, что искусство звучащего слова может служить эффективным противоядием электронных увлечений и болезней современного человека, неизвестных поколению Ильинского.
Вопросам техники сценической речи отведены К. С. Станиславским три раздела в книге «Работа над собой в творческом процессе воплощения». Эти разделы названы К. С. Станиславским так:
1. Пение и дикция.
2. Речь и ее законы.
3. Темпо- ритм.
В разделе «Пение и дикция» книги «Работа актера над собой» Станиславский предлагает набор конкретных технических приемов и упражнение для формирования четкой дикции. Артикуляции каждой буквы уделено отдельное внимание. Правильное произношение гласных и согласных звуков зависит от четко работающего речевого аппарата. Слово, по Станиславскому, несет действенное, идейное начало, а вялое звучание или скомканные слова делают речь безжизненной.
На первом ознакомительном занятии дети работали над развитием внешней речевой техники - умения владеть дыханием, дикцией.
Борьба с мышечными зажимами – не только губ, языка, челюсти, гортани и диафрагмы, но и плеч, затылка, таза, руки и ног – первый этап работы над дыханием и голосом.
В конце урока Дмитрий Николаевич рекомендовал всем дышать носом и делать дыхательную и артикуляционную гимнастики каждый день.